Til den det måtte gjelde...

Jeg har aldri eid en CASIO, men har rett som det er prøvd slike kalkulatorer. Som matematikklærer forventes det av elevene og studentene at man har full oversikt over verktøyene som fins og kjenner tastetrykkene ned til minste detalj. Vel, det gjør jeg ikke og det kommer jeg ikke til å gjøre. Jeg har ofte blitt spurt om CASIO-detaljer, og jeg har funnet denne ressursen, som min tidligere kollega Tor har skrevet, og den svarer på det meste!

http://www.kontorspar.no/images/casio_opplaering_2010.pdf

Zoom it med zoom.it

Ikke spesielt matematikkrelatert kanskje, men følte for å dele denne ressursen likevel. På zoom.it kan du legge inn lenke til et stooort bilde som du har på nettet et sted, og bildet blir så gjort om til et skalerbart og zoombart bilde. Ganske snever funksjonalitet men det fungerer veldig bra til sitt bruk. Man kan kanskje se for seg at dette vil gjøre det enklere å navigere store bilder, grafiske framstillinger eller tabeller på et SMARTboard. Eller på en vanlig datamaskin i klasserommet. Fiffig måte å gå gjennom det periodiske systemet på, for eksempel.

Har ikke så mange store bilder tilgjengelig, men panoramaet av den kjære Meisingsetvågen er iallfall på rundt 21 megabyte. I panoramaet under kan du zoome og flytte rundt på bildet som du vil. Bildekvaliteten er ikke perfekt, men det skyldes nok at det ble tatt for hånd uten stativ.

Kan du lykkes i kombinert?

Ja, det er VM, og nei, jeg er ikke spesielt interessert til tross for å bo i landsdelen som ser ut til å vinne hele beholdning av edelt metall. På http://www.nrk.no/sport/meisterskap/ski-vm-2011/nyheter/1.7528113 finner vi formelen som kan hjelpe deg til å regne ut om du vil kunne lykkes i kombinert. På ovennevnte nettsted finner vi at formelen trenger følgende variable:

SLIK BRUKER DU FORMELEN

Kfaktoren forteller deg hvor gode fysiske forutsetninger du har for å bli god i kombinert Det første leddet i formelen gir et tall på hvor god du kan bli på langrenn, mens det andre leddet gir deg et tall på hvor god du kan bli i hopp.

• B= Hvor mange kilo du kan løfte i benkpress
• L= Hvor mange kilo du tar i lårpress
• k= Kondisjon. Mål hvor lang tid du bruker på å komme til hvilepuls etter aktivitet på melkesyreterskelniv (k=1/tid i minutter)
• T= Smerteterskel. Skala på 1 til 3. 1 er normal og 3 er ekstremt god evne til å tåle smerte.
• m= vekten din i kg.
• A= Arealet av kroppen din. Skrives i kvadratdesimeter. Tegn gjerne rundt kroppen på stort ruteark.
• S= Spenst. Kan måles ved spensthopp. Hvor høyt klarer du å hoppe og tegne en strek på veggen? Skriv i desimeter
• F= Frykt. Angi på skala fra 0 - 3. 0 er pyse og 3 er fryktløs.
• L_y= Lyst. Angi fra 0 - 100. 0 er ikke lyst i det hele tatt. 100 er dritlyst.

Da er man ikke sen om å lage en GeoGebra-versjon... Flytt gliderne til dine verdier!


Sorry, the GeoGebra Applet could not be started. Please make sure that Java 1.4.2 (or later) is installed and active in your browser (Click here to install Java now)

Terjes utfordring

Det manglet ikke på dyktige, morsomme, men også ikke fullt så dyktige og morsomme lærere på Tingvoll videregående på det glade nittitallet. Som på de fleste andre skoler til de fleste andre tider. Læreren vår i norsk, Terje, ga oss denne utfordringen på stående fot i en norsktime en gang. Jeg aner ikke foranledningen, men det er mulig det bare var for å teste hvor lettkjøpte vi var. Han lovet nemlig ut personlig å gå på butikken og kjøpe en stor Stratos til den første som klarte å løse den. Så sikker var han på at dette var en vanskelig oppgave.

Oppgaven er som følger: På figuren under skal du lage en sammenhengende kurve som går gjennom alle linjestykker på figuren. Det vil si gjennom alle de 16 linjestykkene, og kurven skal bare passere gjennom hvert linjestykke en eneste gang. 

Klarer du oppgaven?

Du kan lese om mye artig matematikkstoff i Per Hag (min supre veileder på hovedfaget!) og Ben Johnsens bok: Fra matematikkens spennende verden, Tapir, Trondheim, 1993. I artikkelen "Matematikk er kanskje ikke så dumt?” av Kari Hag og Henrik Martens finner du mer om akkurat denne oppgaven.

Oppgaven kan kanskje også egne seg fint for SMARTboard, for eksempel med det magiske blekket?

I Will Derive!