2 sqrt(-abs(abs(x)-1)*abs(3-abs(x))/((abs(x)-1)*(3-abs(x))))(1+abs(abs(x)-3)/(abs(x)-3))sqrt(1-(x/7)^2)+(5+0.97(abs(x-.5)+abs(x+.5))-3(abs(x-.75)+abs(x+.75)))(1+abs(1-abs(x))/(1-abs(x))),-3sqrt(1-(x/7)^2)sqrt(abs(abs(x)-4)/(abs(x)-4)),abs(x/2)-0.0913722(x^2)-3+sqrt(1-(abs(abs(x)-2)-1)^2),(2.71052+(1.5-.5abs(x))-1.35526sqrt(4-(abs(x)-1)^2))sqrt(abs(abs(x)-1)/(abs(x)-1))+0.9
Ein blogg med nyhende, undervisningsopplegg, tankar og meiningar om matematikk og matematikkundervisning.
Viser innlegg med etiketten graf. Vis alle innlegg
Viser innlegg med etiketten graf. Vis alle innlegg
13 september, 2012
Google this!
Kopier uttrykket nedenfor og lim det inn i Google!
03 august, 2009
Hvordan samfunnsgrupperinger bruker dagen
Alle artikler med bra bruk av graf-materiale, må jo nevnes på denne bloggen :) I dag har det sirkulert på nettet en flott oversikt fra New York Times, der de viser hvordan familier bruker tida si på nettet, på spising, på husarbeid osv. Ganske snedig og om ikke altfor relevant, iallfall litt interessant! :)
How different groups spend their day
Abonner på:
Innlegg (Atom)