MK-X!

Tidligere i år etterlyste jeg flere gode programmer for barn, spesielt fra NRK sin side. Vi hadde massevis av lærerike programmer på TV når jeg var liten, men nå er det visst bare Newton igjen. Vel, NRK har begynt å sende en ny serie om matematikk for barn. De første episodene om tall og regning var kjempefine! Ikke like begeistret for episoden om brøk, men jeg synes likevel dette initiativet er veldig flott. Husets seksåring var også fascinert.
Se første episode (og resten) her: http://tv.nrk.no/serie/mk-x/msus49000413/sesong-1/episode-1

Let them have cake

Liten hyllest til Motorpsycho i tittelen der (for hun dronninga kunne vel aldri ha vært så teit at hun faktisk sa dette?).  Og denne gang er det barna som burde få kake. Eller en tilsvarende velsmakende måte å lære noe på. Det er minst like bra som kake.
Etter å ha vært på ganske så mange skolebesøk de siste årene, enten for å se samarbeidende lærere jobbe eller mine egne studenter - så er det både underlig og artig å se hvor engasjerte elevene blir i relativt vanskelige temaer, når de presenteres med multimedia, video, interaktivitet osv. Vi lærere har en tendens til å tro at det er det vi har å si som er det viktigste, men slå på en video om eksplosjon av en supernova og femte klasse er solgt.

Bilde fra Flickr Creative Commons

Vel, jeg overdriver litt, det er nok ikke slik at man kan lage underholdende multimedia av nær sagt hva som helst slags tema. ("...og i rollen som andregradsfunksjonen møter vi Are Sende Osen...") Kanskje er de videoene og oppleggene som skolene bruker prisgitt at de omhandler spennende tematikk. OG, og dette er viktig - vi vet kanskje ikke engang så altfor mye om hva ungene faktisk lærer av å se på videoer o.l., selv om det engasjerer (les et godt innlegg her: http://community.practutor.com/discussion-boards/337-what-do-kids-really-learn-from-education-tech#.UXToNqItQ1E ).
MEN, det jeg synes er litt dumt er at den boksen som norske barn tilbringer mye tid foran, altså TV'n, ikke skal ha flere og bedre tilbud om læring, vitenskap, matematikk, språk, historie, osv osv enn den har. Ungene har en stund på søndag, der Selda har deres fulle oppmerksomhet i Newton. En halv time. Ellers i uka er det smått, men Kråkeklubben og Tellekorpset/lesekorpset har dukket opp med (u)jevne mellomrom. Tenk om litt, bare litt, mer av de(n) 1-2 timen(e) ungene sitter med barne-TV daglig kunne blitt utnyttet på liknende måte? Det er jo ikke synd på oss voksne, vi har Discovery Channel, History Channel, vi har(/hadde) Jo Røislien i Siffer Harald Eia i Brille, Netflix-serier som How the universe works og andre programmer for hygge og læring. Vi har nettstedene til NRK og andre aktører der det er massevis å lære. Kunne ikke ungene få LITT mer? Det NRK leverer har høy kvalitet over hele linja (andre norske kanaler, som TV2 og TVNorge ser ikke ut til å bry seg om det oppbyggelige, snarere tvert i mot), kan dere ikke lage en språkhalvtime på tirsdager og en matematikkhalvtime på torsdager? Eller noe sånt. Jeg er sikker på det vil dukke opp mer enn nok ideer og at det blir mer enn nok populært til å kunne fortjene sin sendeflate.

EDIT: Nettopp kom MK-X på banen! Det er fine saker :)
Og Siffer, ser du her. Er nett-TV redningen for oss som synes ungene fortjener litt vitenskap? Nok et eksempel fra NRK Nett-TV her, om fraktaler.

EDIT 2: Selda har forlatt Newton, men kom sterkt tilbake i Barn ingen adgang!

Forgjeves

At studenter leser forgjeves til avlyste eksamener, er en provoserende uttalelse fra NRK! Det hadde vært forholdsvis meningsløst om det er MENINGEN at det man lærer skal forsvinne i løpet av sommerferien.
(OK, noe var det kanskje godt å bli kvitt i løpet av en ferie, men hovedregelen er likevel "Kunnskap er lett å bære!")