Let them have cake v2.0

Jeg er forferdelig dårlig på å lage titler. Med denne mener jeg fortsettelsen på en bloggpost fra tidligere i år (som pussig nok het Let them have cake) og den hadde overhodet ingenting med kaker å gjøre. Derimot handlet den om at ungene fortjener å få litt kvalitet når de først benker seg foran TV'n. Nå gjør vel Dora the Explorer ingen nevneverdig skade, men det er ikke akkurat egnet til å sette seg ned med ungene og kose seg heller... (Hvordan har det seg at Dora kan flere språk, men ikke er i stand til å finne fullstendig synlige objekter som ligger en centimeter unna seg...? God til å lete? NEI!)

I dag tenkte jeg egentlig bare å dele to blogger som også synes ungene (og de voksne) fortjener litt mer enn dumbed down entertainment

It's Okay To Be Smart skrives av biologen Joe Hanson. Det er egentlig både en blog og en YouTubekanal om vitenskap. Som han skriver selv: "My mission in life is to tell the world about the awesomeness of ALL THE SCIENCE."
Vi kan skjønne han er engasjert. Se på følgende sitat:

What motivates me talk about science?Give a man a fish, feed him for a day. Teach a man to fish, feed him for a lifetime.Explain to a man how the fish evolved from an ancient single-celled organism that was the product of dispersed stellar dust that happened to become a rocky planet at a certain distance from an average star that would one day be covered in liquid water and have an atmosphere filled with oxygen, morphed by primordial chaos and natural selection into a complete reproductive metabolic multicellular system that a group of naked apes would someday call a “fish” … and you cause his brain to melt out his ear.I’m trying to do the last thing.

 (fra http://www.itsokaytobesmart.com/post/17240936800/what-motivates-me-talk-about-science-give-a-man-a )

En annen blog som mener at vi rett og slett fortjener bedre er The Kid Should See This. Her skriver Rion Nakaya om internettklipp som han viser til ungene sine på 2 og 5 år. (Jeg må innrømme jeg er litt imponert av toåringen, i så fall...). For eksempel finner vi på siste bloggpost i Science-kategorien denne filmsnutten om krystallografi. Han påstår dette er en ganske ukjent, men likevel veldig, veldig viktig oppdagelse i forrige århundre:

Følg bloggene!

MK-X!

Tidligere i år etterlyste jeg flere gode programmer for barn, spesielt fra NRK sin side. Vi hadde massevis av lærerike programmer på TV når jeg var liten, men nå er det visst bare Newton igjen. Vel, NRK har begynt å sende en ny serie om matematikk for barn. De første episodene om tall og regning var kjempefine! Ikke like begeistret for episoden om brøk, men jeg synes likevel dette initiativet er veldig flott. Husets seksåring var også fascinert.
Se første episode (og resten) her: http://tv.nrk.no/serie/mk-x/msus49000413/sesong-1/episode-1

Mine 4 første matematikkspill

Spill er gøy! Vel, kanskje ikke alltid. Traumatiske minner om forsmedelige og/eller ydmykende tap i fotball eller Millionær kan fort ødelegge gleden. En spesielt forsmedelig fotballkamp der bortelaget glemte både drakter og sko, men likevel slo oss, dukker opp i bakspeilet her... Men for det meste er det artig. I matematikkundervisningen er spill en så hyppig benyttet metodikk at matematikkspill må sies å kunne være en egen sjanger.

De fleste spill inneholder en del matematikk, det være seg handling med penger (Monopol), summering (yatzy), telling (nesten alle spill med terning!), sannsynlighetsregning (poker), gjenkjennelse og sortering av objekter (memo), logikk og resonnering (mastermind) og mange, mange flere. I tillegg kommer de spillene som handler om matematikk, slik som Matte-mix som rett og slett går ut på å få til regnestykker i de fire regneartene raskest mulig. Andre spill har blitt "mattespill" uten at det kanskje var tanken, slik som Tangram-spillet. Opprinnelig et klassisk kinesisk puslespill, men som ofte brukes i matematikkundervisningen. Du finner maler til det på Internett, du kan kjøpe det i plastikk- eller treversjoner eller man finner de i SMARTboard-biblioteket og andre digitale utgaver. Her ser det for øvrig ut til at det bare er å hive seg frampå for å lage en norsk Wikipedia-artikkel ;) For interesserte kan Tangrambrikkene også brukes til å "bevise" Pytagorassetningen.


Et annet morsomt spill, som egentlig ikke har noe med matematikk å gjøre, er TABU (TABOO). Jeg har selv laget en egen versjon av TABOO (eller Alias, som likner veldig), nemlig MABU! Du kan laste ned PowerPoint-fil med regler og kort her. Hvis du laminerer arkene før du klipper ut så varer de en god stund også. Hensikten med spillet er å framprovosere språk til begreper, ved å legge begrensninger på en del av ordene man vanligvis bruker til å forklare eller belyse disse begrepene. Tanken er å demonstrere for lærerstudenter hvor vanskelig dette kan være.

Jeg har ikke "utøvd matematikkspillpress" i nevneverdig grad på egne barn (mener jeg iallfall selv!), men her om dagen passet det seg slik at jeg skulle kjøpe en bursdagsgave på vegne av andre i familien. Jeg endte da opp med "Mine 4 første matematikkspill", som består av fire spill for barn i alderen 3-7 år - men noen må vel være med å spille med barna også da... Disse spillene er designet av elever i første til fjerde klasse, noe som burde borge for kvalitet. Spillene er laget slik barna vil ha de, uten tanke på læring eller øving. Men læring finner vi i stort monn i disse spillene likevel.


I "Mine 4 første mattespill" finner du følgende fire spill:
- Idas mattespill
- Mattespillet
- Brettformspillet
- Matheaspillet

...også kommer jeg tilbake med tanker om hvert enkelt når Mari og jeg får spilt de litt mer :) Ved første gjennomspilling var alle spillene fint forståelige for firåringen og det eneste jeg har å utsette på spillene var at hun vant alle fire...