Funnet på nettet siste uke

Hva kan du bli når du studerer realfag, da tru?
http://hvakanjegblimedrealfag.no/

Leter man på nettet etter algoritmer kan man finne en hel skokk av morsomme, nyttige og unyttige algoritmer. De fleste av dem klarer vi å gjennomskue slik at vi kan fastslå om de virker hver gang eller ikke. Felles for mange er at de er effektive i gitte situasjoner og dårlige andre ganger. Men siden det er tungvint å huske hvilke situasjoner den og den algoritmen passer best i, så har vi holdt oss til å lære få algoritmer - som fungerer så bra som mulig. I senere tid har fokuset vært mer på å unngå algoritmene, men fokusere på forståelsen bak. Det er greit å kunne noen algoritmer for å håndtere hverdagssituasjoner, men i realiteten har vel disse standardalgoritmene hatt et mye større fokus enn hva som er nødvendig. Her er en algoritme som du kan bruke når du skal undersøke subtraksjon sammen med elevene dine.
http://matematikksenteret.no/content/4594/Kan-du-forklare-denne-nydelige-subtraksjonsalgoritmen

En ny type matematisk legeme er visstnok funnet? Igjen?
http://www.iflscience.com/editors-blog/after-400-years-mathematicians-find-new-class-solid-shapes

Er matematikk oppdaget eller oppfunnet? (Ja, som om vi kan svare på det...)
http://ed.ted.com/lessons/is-math-discovered-or-invented-jeff-dekofsky

Ti prinsipper for multimedialæring:
http://ericsnewblog.blogspot.no/

Fra Better explained finner vi en, om ikke ny så iallfall annerledes, forklaring av definisjonen av sinus.
http://betterexplained.com/articles/law-of-sines/

Litt om Abel dukket opp på plusmath
http://plus.maths.org/content/stubborn-equations

Litt depressiv fysikk
http://thedoghousediaries.com/5916

Søndagsblogging: Fra siste ukes sløsing av tid på Internett...

Her er det jeg fant på nettet i uka som gikk!
(Ikke alt, da...)

Slik tegner du perfekte sirkler:
http://www.sciencedump.com/content/how-draw-perfect-circle-freehand. Når du har perfeksjonert teknikken kan du se om du kan utfordre mesteren: https://www.youtube.com/watch?v=eAhfZUZiwSE.

Knoema World Atlas, visualiseringer om diverse datamateriale fra verdens land
http://www.freetech4teachers.com/2014/10/knoema-world-data-atlas-reference-data.html#.VE0rWfmG-Sp

Språkpirk, en blogg om språkets finurligheter, fra Stian på HiST!
http://mattegreier.blogspot.no/2014/10/sprakpirk.html

Også deltok jeg på MatRIC sin workshop om å lage video i matematikkfaget, i Bergen:
http://www.uia.no/senter-og-nettverk/matric/activities/mathematics-video-tutorial-workshop

Marit Larsen spurte "Can you calculate in space and time?"
https://play.spotify.com/track/43gYflbNTKCeJhqgmt17Br?play=true&utm_source=open.spotify.com&utm_medium=open

Transkribering av videoer

Da er man i gang med å transkribere videoer, og jeg tenkte å prøve å bruke gratisprogrammer til å få dette gjort. En enkel mulighet kan være å bruke vanlige tekstfiler, men da får man den ekstra utfordringen at man må passe på hvem som sier hva og når de sier det. Noe man får bruk for når man skal referere til disse utsagnene senere igjen.

Jeg prøver derfor å finne et gratisprogram som kan ta inn en bortimot hvilken som helst video eller lydfil, la enn skrive ned en transkripsjon i samme vindu som man ser denne fila i, og så generere fornuftige eksporteringer.

Foreløpig ser jeg på disse alternativene:

ELAN
http://tla.mpi.nl/tools/tla-tools/elan/

InqScribe
http://www.inqscribe.com/

HyperTRANSCRIBE
http://www.researchware.com/products/hypertranscribe.html

ExpreeScribe
http://www.nch.com.au/scribe/index.html

Husker jeg også brukte Atlas i sin tid, men dette var så inni hampen knotete og fullt av bugs, så jeg har ikke undersøkt hvordan ståa er på den fronten.

Er det noen som har erfaringer med noen av disse programmene, tro?

Har du det i deg?

Årets kampanje for å øke blesten rundt læreryrket.

Korrelasjonskoeffisient

Fikk et spørsmål om hvordan man finner korrelasjonskoeffisienten i GeoGebra, du vet, den berømte r-verdien!
Denne verdien bør ligge så nær 1 eller -1 som mulig for at en regresjon skal være best mulig. Du har sikkert sett den dukke opp etter en (vellykket?) regresjon på kalulatoren din. Denne r-verdien er kun definert for lineære regresjoner, så når du også ser den dukke opp på logistiske og eksponentielle regresjoner så skyldes det at det der utføres en lineær transponering først, slik at det kan utføres en lineær regresjon der også. En slik r-verdi har altså ingen mening på kurvetilpasning av f.eks. andregradsuttrykk.
I videoen under ser du hvordan du kan finne r-verdien til en regresjon i GeoGebra.

GeoGebra - Korrelasjonskoeffisient from Øistein Gjøvik on Vimeo.

Get down with TI-84

glumbert.com - What you know about math?